Особливості написання іменників у кличному відмінку Мета: поглибити знання учнів про відмінки іменників; формувати навички правильного вживання закінчень у кличному відмінку; розвивати вміння узагальнювати, порівнювати; збагачувати активний словник у школярів Очікувані результати: учні пояснюють основні значення відмінків; відмінюють іменники в кличному відмінку; визначають форму іменника в реченні. Обладнання: підручник, дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Source: Усі уроки української мови та літератури

Літери е, и, і в суфіксах –ечк-, –єчк-, –ичк-, –ечок-, –ичок, –инн(я), –інн(я), –енн(я), –єнн(я), –ив(о), –ев(о) Мета: формувати в учнів уміння виділяти в іменниках орфограму в суфіксах та обґрунтовувати її правилом; розвивати навички використовувати іменники з поданими суфіксами у власних висловлюваннях Очікувані результати: учні утворюють іменники різними способами; правильно пишуть іменники з вивченими орфограмами. Обладнання: підручник, дидактичний …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Правопис іменників. Написання “не” з іменниками Мета: ознайомити учнів з правилами написання не з іменниками; виробити вміння застосовувати ці правила на практиці; розвивати пам’ять, логічне мислення Очікувані результати: учні правильно пишуть іменники з вивченими орфограмами, знаходять і виправляють орфографічні помилки на вивчені правила. Обладнання: підручник, дидактичний матеріал Тип уроків: вивчення нового матеріалу.
Source: Усі уроки української мови та літератури

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Пісні літературного походження. «Ще не вмерла України…» П. Чубинського та М. Вербицького – національний гімн нашої держави. Мета: ознайомити учнів із особливостями пісень літературного походження, їхніми авторами; з терміном «гімн» та його особливостями як жанру літератури;  проаналізувати пісню П.Чубинського «Ще не вмерла Україна», звернувши увагу на історію створення …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Особливості творення іменників. Правопис складних іменників Мета: дати учням відомості про основні способи творення іменників, звернути увагу на суфікси, що надають іменникам значення зменшеності, пестливості або збільшеності, згрубілості; формувати вміння визначати способи творення іменників та утворювати іменники різними способами; розвивати культуру усного й писемного мовлення Очікувані результати: учні утворюють іменники різними способами. Обладнання: підручник, таблиця «Написання складних іменників …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Контрольна робота № 5. Тестування Мета: перевірити рівень засвоєння набутих учнями знань, уміння використовувати їх; розвивати орфографічну й пунктуаційну грамотність Очікувані результати: учні знають відмінки іменників; уміють відмінювати іменники, поділяють на відміни та групи. Обладнання: тестові завдання у двох варіантах Тип уроку: контроль і корекція знань, умінь і навичок.
Source: Усі уроки української мови та літератури

Розвиток зв’язного мовлення. Твір-оповідання за жанровою картиною Мета: удосконалювати вміння аналізувати твори живопису; створювати за змістом оповідання Очікувані результати: учні складають усні твори за простим планом, обираючи відповідний до ситуації спілкування та задуму стиль мовлення, тип мовлення, жанри, мовні засоби. Обладнання: підручник, репродукція жанрової картини Тип уроку: застосування знань і формування вмінь.
Source: Усі уроки української мови та літератури

Відмінювання іменників, що мають форму лише множини Мета: поглибити знання учнів про іменники, що вживаються лише в множині; формувати вміння визначати відмінки використаних у реченнях і текстах іменників, що вживаються тільки в множині; розвивати увагу, творче мислення Очікувані результати: учні використовують відмінкові закінчення іменників I–IV відмін, незмінювані іменники, а також відмінюють іменники, що мають форму лише множини. …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників Мета: поглибити знання учнів про незмінювані іменники; формувати вміння знаходити незмінювані іменники в тексті, уживати їх у власному мовленні; збагачувати словниковий запас школярів Очікувані результати: учні відмінюють іменники; визначають форму іменника в реченні, значення іменникових суфіксів; використовують відмінкові закінчення іменників I–IV відмін, а також незмінювані іменники. Обладнання: підручник, дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Автор: Пришляк Світлана Богданівна Навчальний заклад: Великоберезовицька ЗОШ І-ІІІ ступенів Тема. І.Я Франко «Захар Беркут»  Мета:  ознайомити учнів зі змістом повісті І. Франка «Захар Беркут»; розкрити історичну основу повісті; виховувати шанобливе ставлення до історії народу, почуття патріотизму; розвивати вміння виразного читання художнього твору, навички самостійної роботи з додатковою літературою. Обладнання:  ілюстрації з видами Карпат, карта Київської Русі, …
Source: Усі уроки української мови та літератури