Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки,  синтаксична роль. Розряди займенників за значенням Мета: формувати в учнів уміння розрізняти з-поміж інших частин мови займенники, ставити до них питання, визначати морфологічні ознаки, з’ясовувати синтаксичну роль Очікувані результати: учні знають значення, морфологічні ознаки й синтаксичну роль займенника, знаходять займенники в тексті. Обладнання: підручник, схема «Займенник як частина мови», дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Аналіз контрольної роботи Мета: удосконалити знання, уміння й навички з правопису числівників; розвивати вміння узагальнювати, систематизувати вивчене, проводити колективну та індивідуальну роботу над допущеними помилками; розвивати самостійність мислення; виховувати любов до рідної мови Очікувані результати: учні вміють знаходити, аналізувати, виправляти помилки, допущені в контрольній роботі; добирають власні приклади на вивчені правила; грамотно висловлюють думки. Обладнання: підручник, дидактичний матеріал …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Контрольна робота № 7. Тестування. Аудіювання Мета: перевірити рівень засвоєння набутих учнями знань та вмінь; розвивати в школярів логічне мислення, пам’ять; удосконалювати навички самостійної роботи Очікувані результати: учні знають морфологічні ознаки числівника, його синтаксичну роль; знаходять числівники в реченні; відмінюють; складають з ними речення; уживають у власному мовленні. Обладнання: тестові завдання у двох варіантах, текст для аудіювання Тип …
Source: Усі уроки української мови та літератури