Розвиток зв’язного мовлення. Усний твір-роздум про вчинок людини  на основі власних спостережень Мета: формувати вміння аналізувати людську поведінку, давати аргументовану оцінку людським вчинкам; розвивати творчі здібності й культуру мовлення, збагачувати активний словник учнів і вміння створювати власні висловлювання Очікувані результати: учні висловлюють особисту позицію щодо обговорюваної теми; оцінюють текст із погляду його змісту, форми, задуму й мовного …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Іван Франко «Захар Беркут». Патріотична ідея твору Мета: опрацювати 9 розділ повісті Івана Франка «Захар Беркут»; з’ясувати провідну ідею твору; допомогти учням усвідомити глибину зв’язку історії з сучасністю, зрозуміти значення моральних та загальнолюдських цінностей, які розкриває історичне минуле та літературні твори, розвивати навички аналізу прозового твору, …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва  Тема: Іван Франко «Захар Беркут». Образ тухольської громади: роль і місце кожного в суспільному житті. Мета: опрацювати 7-8 розділи повісті Івана Франка «Захар Беркут»; з’ясувати образ тухольської громади, роль та місце кожного у суспільстві;  поглибити знання з історії рідної країни, вдосконалювати вміння виразно читати прозовий текст, коментувати …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Автор: Здравило Тетяна Андріївна Навчальний заклад: ЗЗСО № 15 Тема: Прислів’я та приказки – перлинки народної мудрості. Мета: шляхом конкурсу, гри, змагання узагальнити знання учнів про прислів’я та приказки; розвивати творчу уяву, логічне мислення, кмітливість; збагачувати словниковий запас, сприяти залученню школярів до скарбниці народної мудрості, виховувати любов до народної творчості. Тип уроку: урок-конкурс. Обладнання: плакат, роздатковий матеріал, …
Source: Усі уроки української мови та літератури