Вересень 8

Календарно-обрядові пісні зимового циклу (6 клас. Українська література)

Тема.         Календарно-обрядові пісні зимового циклу. «Ой хто, хто Миколая любить», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка». Мета:         ознайомити учнів із календарно-обрядовими піснями зимового циклу; розвивати навички виразного читання й аналізу творів, висловлення власної думки про них; виховувати пошану до народних звичаїв і традицій, гуманізм. Обладнання: збірки календарно-обрядових пісень зимового циклу, ілюстрації до них. …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 8

Діалог. Розділові знаки при прямій мові й діалозі. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із діалогом (9 клас. Українська мова)

Тема. Діалог. Розділові знаки при прямій мові й діалозі. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із діалогом Мета: формувати ключові та предметні компетентності і компетенції шляхом виконання навчально-пізнавальних і практично зорієнтованих завдань відповідно до змістових ліній: поглибити знання учнів про діалог як різновид прямої мови; формувати вміння правильно інтонувати речення з діалогами, виразно їх читати, …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 8

Заміна прямої мови непрямою (9 клас. Українська мова)

Тема. Заміна прямої мови непрямою Мета: формувати ключові та предметні компетентності і компетенції шляхом виконання навчально-пізнавальних і практично зорієнтованих завдань відповідно до змістових ліній: подати відомості про непряму мову як засіб передачі чужої мови; формувати вміння перебудовувати речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою; правильно інтонувати їх; удосконалювати орфографічні й пунктуаційні навички, культуру …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 8

Пряма й непряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із прямою мовою (9 клас. Українська мова)

Тема. Пряма й непряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Культура мовлення й стилістика. Інтонація речень із прямою мовою Мета: формувати ключові та предметні компетентності і компетенції шляхом виконання навчально-пізнавальних і практично зорієнтованих завдань: поглиблювати знайомство учнів з особливостями будови речень з прямою й непрямою мовою, учити правильно інтонувати їх; удосконалювати вміння правильно розставляти розділові …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 7

Українські історичні пісні (8 клас. Українська література) + Презентація

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Українські історичні пісні Мета: з’ясувати особливості створення українських історичних пісень, проаналізувати пісні «Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко», дослідити, як у них зображені події історичного минулого; розвивати вміння виразного читання, висловлювати власні судження про те, за що народ увіковічив імена своїх героїв; формувати …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 7

Весна зиму похилила…» фольклорна в’язанка

Автор: Приходько Марина Іванівна Навчальний заклад: КЗ “НВК №9 Луцької міської ради” Весна зиму похилила…» фольклорна в’язанка Учасники: 1-10 класи Стилізоване фольклорне дійство “Весна зиму похилила…” включає в себе ігри, забави, пісні, танці тощо. Композиція розрахована на учнів 1-10 класів (тривалість до 9 хвилин). Під час виконання матеріалу можна використати старовинні побутові предмети для створення …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 6

Загальна характеристика частин мови (6 клас. Українська мова) + Презентація

Автор: Сидоренко Ганна Михайлівна Навчальний заклад: Романо-германська гімназія №123 Тема. Загальна характеристика частин мови. Мета: актуалізувати знання учнів з теоретичного матеріалу, здобутого у попередніх класах з розділу «Морфологія», зокрема про класифікацію частин мови; формувати вміння розпізнавати частини мови в реченні та тексті; розвивати вміння аналізувати мовний матеріал; виховувати любов до Батьківщини, до рідної мови. Тип …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 1

Повторення вивченого про займенник (6 клас. Українська мова)

Автор: Матвієнко Ліна Вікторівна Навчальний заклад:Комунальний заклад “Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 47 Маріупольської міської ради Донецької області” Повторення вивченого про займенник Мета: повторити й узагальнити вивчене про займенник; вправляти учнів у вмінні розпізнавати займенники в усному та писемному мовленні; закріплювати вміння роздільного написання прийменників із займенниками; розвивати вміння використовувати займенники у мовленні; формувати …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 1

Художня література як одна з форм духовної дiяльності людини (8 клас. Українська література) + Презентація

Автор: Дележа Альбіна Ярославівна Навчальний заклад: гімназія № 290 м.Києва Тема: Художня література як одна з форм духовної дiяльності людини. Мета: розкрити значення мистецтва слова в духовному житті людини; поглибити розуміння понять «художній твір», «художній образ»; ознайомити учнів із багатозначністю художнього образу та його різновидами, з’ясувати функції художньої літератури; навчити за допомогою слова створювати елементарні …
Source: Усі уроки української мови та літератури

Вересень 1

Означено-особові речення (8 клас. Українська мова)

Автор: Скляр Надія Олександрівна Навчальний заклад: Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I-III ступенів №2 ім. Д. Косаренка Тема. Означено-особові речення Мета: поглибити знання учнів про односкладні дієслівні речення, сформувати поняття про означено-особове речення, способи вираження в ньому головного члена; розвивати вміння аналізувати та узагальнювати, співставляти матеріал, робити висновки; визначати означено-особові речення, форму вираження головного слова, …
Source: Усі уроки української мови та літератури